爱上课本以文化的名义栖息——中国课本博物馆的文化使命与教育情节
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爱上课本以文化的名义栖息——中国课本博物馆的文化使命与教育情节

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成功的本质并不是功成名就,而是文化长久传承,教育事业更亦如此.志鸿教育集团创始人任志鸿从学校走向教育出版,再到志鸿优化,然后到如今的印象齐都文化创意产业园,每一步走的都很艰难,却又稳如泰山.他不但促成了志鸿教育的成功跨步,更以课本博物馆为基础使得教育文化得到传承和发展. 而课本发展也正是整个教育史的印记,任志鸿也因此和课本结下了不解之缘.志鸿教育事业的蒸蒸日上,也使他肩负着对教育文化传播的使命.

课本、文化使命、栖息、中国、博物馆、教育文化、教育事业、创意产业园、传承和发展、走向教育、文化传播、教育集团、教育史、创始人、优化、印象、印记、学校、泰山、基础

G40;G64

2016-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

31-32

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1006-5784

11-1743/G2

2016,(9)

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