基于T-ABC理念的出版专业教学创新——以出版策划与编辑制作课程为例

摘要：

培养与提升出版策划与编辑制作能力,是出版专业高等教育的重要内容,是出版专业教师的重要使命,也是出版专业学生塑造核心竞争力的重要途径.将出版策划与编辑制作类课程作为核心课程,已成为国内出版类专业本科教学计划的普遍选择.不过,当下我国出版专业教育中这类课程的教学,往往是在如下“困境”中实施的:媒介融合和“互联网+”的时代背景、课堂教育的情境、脱离出版现场的教师、缺乏出版实践经验的学生.

机标关键词：理念、出版专业、教学创新、出版策划、编辑制作、核心课程、本科教学计划、培养与提升、核心竞争力、专业学生、专业教育、专业教师、重要使命、媒介融合、课堂教育、高等教育、出版实践、制作类、互联网、选择

分类号：G23;G25

在线出版日期：2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10