学术商量加邃密——《安徽文学史》编辑手记

摘要：

图书编辑出版的过程,是编辑为作者书稿“加分”的过程,这也是编辑这个职业存在的重要理由.在书稿的立项、内容、体例、装帧等方面给予不同程度的“加分”,正体现出编辑的眼光和水准.“加分”越多,编辑的“含金量”则越大.另一方面,在教育教学过程中,人们常提及“教学相长”,而在图书编辑出版过程中,则存在作者和编辑良性互动、相互学习、共同完善书稿的“编作相长”的现象.

机标关键词：学术、安徽、文学史、图书编辑、编辑出版、书稿、教育教学过程、相互学习、良性互动、出版过程、含金量、装帧、职业、水准、立项、程度

分类号：TP3;G23

在线出版日期：2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55