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英国小学校的学生阅读推广

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早期学习活动对人类的认知发展尤为重要,儿童时期养成良好阅读习惯,才可能在成年后保持阅读习惯.小学校的阅读教育是所有国家阅读推广计划中的一大重点.1988年英国教育改革法决定,英国小学教科书可以自由选择,既可以使用综合性教材,也可以使用文学、历史等各类普通图书.为了激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力,英国所做的努力值得我们借鉴. 一、积极推进多层次的阅读活动 英国小学校积极开展多层次的阅读活动,提供特色阅读场所,进行阅读表彰.

英国、小学校、阅读习惯、阅读活动、多层次、自由选择、阅读兴趣、阅读能力、阅读教育、学习活动、推广计划、认知发展、普通图书、儿童时期、教科书、改革法、养成、学生、文学、特色

TP3;G63

2014-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

17-18

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1006-5784

11-1743/G2

2014,(19)

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