牧草及草坪草育种学课程思政建设的路径

摘要：

"立德树人"课程思政教育目前在各大高校的所有课程中进行的如火如荼,有报道一门专业课程,思政元素就多达 47 个.随之而来的问题是一门课程思政元素多、内容分散,缺乏统一设计,导致同一专业或相关课程思政元素重复出现,形不成完整的思政体系.本文以牧草及草坪草育种学为例,经学情分析后,对课程内容进行了重构,在此基础上确定"种业振兴"为课程思政主线,围绕种业振兴进行顶层设计,深度挖掘与此相关的爱国、有德、有志、有才、有为等思政元素,进行课程思政建设.思政融入课程后,该课程学生成绩得到了明显提升,并对专业及"三农"有了新的认识,提高了服务本专业的意向.同时,也可为其他课程思政建设提供参考.

关键词：课程思政、育种学、建设路径、内容重构、思政元素、顶层设计、建设成效

所属期刊栏目：40

分类号：G641;G434;G712

资助基金：山西省高等学校教学改革创新项目;山西农业大学课程思政试点课程建设项目;山西农业大学高层次人才科研专项

在线出版日期：2023-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：2179-2184