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10.11829/j.issn.1001-0629.2020-0038

新农科背景下草业科学专业动物生产类课程建设及教学实践:以兰州大学为例

引用
在各涉农高校积极建设新农科背景下,作为兰州大学为数不多的涉农专业,草业科学需要应时代发展积极转变,为国家培养能够解决实际问题的复合型人才.动物生产类课程作为草业科学专业重要的课程体系,对学生掌握动物性基础知识,动物生产原理、技术手段等具有重要意义.基于此,本文对我国草业科学专业及课程体系发展历程、我国草业科学专业动物生产类课程建设现状进行了概述,并对兰州大学草业科学专业动物生产类课程在教学团队建设、理论课程和实验课程的设置、课程教材编写、教学方法改进、学生引导、课程考核评价体系创新等方面进行简要分析和探讨,以期为我国正在发展壮大的草业科学教育改革提供参考和建议,为我国培养更多的草畜复合型人才.

草业科学、动物生产、新农科

37

2020-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

2382-2388

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草业科学

1001-0629

62-1069/S

37

2020,37(11)

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