传统文学中美育融入高职《形势与政策》课程教学的路径探索
美育又称"审美教育",主要内容包括培养学生正确的审美观点、发展学生对于美的鉴赏能力和提高学生创造能力的教学.将其融入高职院校《形势与政策》课程教学中有利于更好地弘扬中华优秀传统美育,提高大学生的文化认同素养、历史认同素养,与德育、智育共同发展,促进学生综合素质的培养,实现学生的个人价值.为了更好地将中华优秀传统文学中的美育融入高职院校的《形势与政策》课程教学中,需要采取多种措施增强学生学习兴趣;将中华优秀传统文学中的美育融入校园文化,深入学生日常生活,从宏观角度出发做好整体规划;融合第一、第二、第三课堂教学活动,开展混合式教学,让优秀中华美育传统在学生中内化于心、外化于行.
美育、《形势与政策》、优秀传统文学、混合式教学
G641;G718.5;G434
安徽省级教学研究项目2022sxzzjy013
2023-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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