课程思政视域下钢琴伴奏课程教学路径研究与构建对策

摘要：

课程思政是当今教育领域发展的大势所趋,在此背景下,各个专业、不同学科的内容与形式改革都与思想政治教育有着更加密切的联系.本文将基于课程思政这一整体发展背景去探讨钢琴伴奏教学的特点、技巧要点等,思考伴奏教学的思政建设必要性,总结教学现状,并且以此为基础去探索有效的教学实践对策.

关键词：课程思政、钢琴伴奏、音乐教学

分类号：G641;G434;G712

资助基金：江苏第二师范学院教学改革研究课题一般课题阶段性成果JSSNUJXGG2021YB19

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92