从英语语言学角度跨学科优化物理概念与规律教学——以英文学习元素在物理教学中的应用为例
物理概念与规律是人类在物理科学史上伟大的智慧结晶,经历了全人类发展的知识积累.语言学中蕴含着物理观念中概念和规律所代表的符号、释义及词源背景,同时也蕴藏着对其本质的反映和不同的理解及思维方式.通过引入相关语言学元素辅助学习物理概念与规律,以转变认识角度方式深入认识物理概念和规律,从而有效建立物理观念.
英语语言学习元素、概念与规律、核心素养
G633.7;H319;G7
基于课程思政理论探讨大学英语口语教学的可行性Jxjg2007
2023-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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