ADDIE教学模型下的智慧课堂构建研究——以《stata数据分析及量化》课程为例

摘要：

目前高等教育改革正处在关键阶段,智慧教学融入本科课程设计成为重中之重,依托数字技术构建智慧课堂赋能高等教育改革成为新航标.本文将大数据技术应用在教学改革前沿,选用ADDIE教学模型进行案例分析,以搭建学习共同体的方式构建智慧课堂,从而推动高等教育高质量发展,为培养高水平与高素质的复合型人才提供新思路.

关键词：ADDIE教学模型、智慧课堂、学习共同体

分类号：G640;U215.1;R195.1

资助基金：辽宁省社会科学规划基金青年项目;辽宁大学本科教学改革研究项目

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68