从单一走向联动:高职院校"三全育人"联动机制构建研究

摘要：

基于课题前期综合调查、个案剖析,在明确高职院校"三全育人"机制实施现状、问题及成因的前提下,在厘清高职院校"三全育人"机制设计的核心指向和机制设计思路的基础上,课题组面向学生全面发展立体构建由目标联动、主体协同、内容共建、实施执行和保障驱动等模型构成的"三全育人"联动机制,以期构建符合地方高职院校实际的"三全育人"联动范式机制.

关键词：高职院校、"三全育人"、问题、路径

分类号：G718.5;G642;D915.4

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目;从单一走向联动:高职院校三全育人联动机制研究

在线出版日期：2024-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84