"三全育人"视角下"导学思政"体系的实践建构研究

摘要：

推进"导学思政"建设是提升研究生思想政治教育质量、落实高校"三全育人"综合改革以及遵循研究生人才培养规律的必然选择.针对"导学思政"目前存在的思想认识不清晰、体系机制不健全、实践路径不完善等问题,高校应基于"三全育人"视角,从实践路径建构"导学思政"育人体系,在全员育人上形成"导学思政"协同机制,在全过程育人上构建"导学思政"闭环体系,在全方位育人上拓展"导学思政"系统空间.

关键词："导学思政"、三全育人、实践建构

分类号：G641;G40;C91

资助基金：大连理工大学研究生教改基金项目JGSZ_2022005

在线出版日期：2023-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76