应用型人才培养视域下混凝土结构课程设计教学改革模式探究
混凝土结构课程设计是土木工程专业学生必修的一门课程,对于培养应用型人才具有重要意义.然而,传统的课程设计教学模式存在一定的问题,如教学内容过于理论化、缺乏实践性、学生参与度不高等.为此,本文从应用型人才培养视域出发,探究混凝土结构课程设计教学改革模式,旨在提高学生的实践能力和创新能力,培养应用型人才.本文将从教学目标、教学方法、教学手段等方面进行探究,以期为混凝土结构课程设计教学提供有益的探索和借鉴.
应用型人才、混凝土结构、教学改革、课程设计、教学评价
G642.4;G710;G434
河北省教育厅教学改革与实践项目2021GJJG398
2023-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
69-72
