图像时代的大学生审美教育研究
审美教育关系着学生思维动态,影响着学生行为,图像时代背景下应重视学生审美引导,培养学生独立、创新型思维,为学生更好地发现艺术的本质和意义创造有利条件.基于此本文首先分析了读图时代的概述,然后分析图像时代对大学生的消极影响,在此基础上对大学生审美教育存在的问题进行分析,主要有审美教育时代化、感官化、信息化、缺乏实践引入等几方面问题,最后从巧妙利用图像、回归理性、融入现实情境、重视审美评价四个方面分析具体的教育策略.
图像时代、符号文化、大学生、审美教育
G641;G40;J902
江西省教育科学十四五规划课题22YB180
2023-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
57-60
