融合核心素养的《基础会计》课程设计解析

摘要：

社会经济体制的改革进程加速,对会计类专业人才的要求更高.高职会计类专业建设,需在"以受教育者为中心、以能力培养为导向"的教育宗旨指导下,本着"强能力与重素质和提兴趣"的建设思想,注重对会计类专业受教育者职业能力与职业素质、学习兴趣的培养,充分发挥《基础会计》课程教学的育人价值.本文主要对融合核心素养的《基础会计》课程设计策略进行阐述,希望对课程改革起到积极参照作用.

关键词：核心素养、基础会计、课程设计

分类号：G718.5;TS664.01;G641

资助基金：江苏开放大学江苏城市职业学院十四五规划课题2021-S-05

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86