职业院校声乐第二课堂对学生文化素养的培养分析

摘要：

做好声乐第二课堂教学的实施,不仅是素质教育的要求,也是全面提升学生文化素养的重要措施,因此职业院校要重视声乐第二课堂的开展,制定多样性的教学内容,向学生传递更多的声乐知识,进而培养学生形成较高水平的音乐修养.本文对声乐第二课堂对于提升学生文化素养的重要作用进行分析,并结合当前职业院校声乐教学的现状来详细探讨声乐第二课堂的教学策略,加强对学生演唱技巧教学、德育教学、心理素质教学、情感教学、感知能力教学等多个方面来提升学生的声乐知识水平.

关键词：职业院校、第二课堂、声乐、文化素养、现状、策略

分类号：G715;G206;G642

资助基金：吉林省职业教育科研课题:任务驱动下的情景模拟教学模式在学前教育音乐教学中的研究而展开的论述2021XHY149

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59