基于洋葱模型的课程思政实施路径研究——以旅游法规课程为例

摘要：

课堂教学是课程思政教育的关键环节,本文借鉴洋葱模型由内向外逐渐外显的层级式表达方式,构建课程思政圈层结构模型,认为课堂思政教育应在课程知识解构的基础上挖掘显性和隐性思政要素.其中隐性思政要素是最关键也是最灵活的内容,与教师的教学方法和自身的价值观息息相关,隐性思政要素的挖掘应把握"充分且合理"的原则才能真正实现春风化雨般的课程思政教育.

关键词：洋葱模型、显性思政要素、隐性思政要素

分类号：G641;G434;F592.3

资助基金：泰安市哲学社会科学规划研究项目;黄河流域泰安段城镇化发展与生态环境效应的耦合态势及协调路径研究

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19