行政管理专业课程思政建设探索——基于教师角色转换与能力提升视角

摘要：

行政管理专业课程思政建设对于专业培养政治素养和品德过硬的人才意义重大.行政管理专业课程思政建设目前存在教师和学生认知、教学方法选择、课程体系设计及协同运行机制等方面的不足,其进一步建设需要凝聚共识,坚持以教师为核心,充分利用各种内外部协同机制,围绕教师角色意识培养和课程思政能力提升来开展.

关键词：行政管理专业、课程思政、建设、专业教师

分类号：G642;G451.6;G718.5

资助基金：武汉文理学院校级重点课题教学研究项目2021xzk04

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20