立德树人视域下"自然地理学"课程思政教学路径研究

摘要：

立德树人是教育教学的根本任务,思政教学探索是实现课程思政育人目标的重要途径.高校应全面贯彻立德树人理念,将思想政治工作融入教学全过程.课程是育人的重要载体,通过课程思政建设,将"自然地理学"课程教学与思政元素深入融合,力求实现立德树人目标.基于此,本文以"自然地理学"课程为例,通过阐述课程特点及思政教学目标,解析立德树人视域下"自然地理学"课程思政建设的必要性,并探索行之有效的教学路径,旨在提升课程思政教学水平,促进思政育人目标的达成.

关键词：立德树人、"自然地理学"、课程思政、教学目标、教学路径

分类号：G641;G711;G434

资助基金：昭通学院学年教学改革研究项目;昭通学院一流本科课程建设项目;昭通学院《自然地理学》课程教学团队建设项目

在线出版日期：2023-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36