高校思政一体化建设的意义、问题及解决方法分析

摘要：

习近平总书记曾指出,应运用螺旋上升和循序渐进方式设置思政课,这是在社会主义建设中,培养接班人与建设者的重要保证.高校组织开展思政课时,一体化建设实现,需要结合学生认知规律,所处学段特点.并且教师在教学中,应充分认识到一体化建设涉及面广、内容丰富的特点,了解建设中存在的问题,结合问题提出对应有效解决方法.

关键词：思政课、一体化、问题及解决方法

分类号：F279.23;G641;G41

资助基金：兰州现代职业学院思想政治工作课题LX2021SZ2106

在线出版日期：2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8