非遗传承视域下高校音乐美育课程的改革与创新
文章以高校音乐美育课程教学为研究对象,站在提质增效,促进高校音乐美育课程内涵式发展的角度,围绕非遗传承下的高校音乐美育课程教学改革,展开了一番深入地研究与探讨.首先,对"非遗"的内涵进行了简要介绍,并从社会文化发展的角度,着重分析了非遗传承的价值所在;其次,通过对现阶段高校音乐美育课程教学实际情况的综合了解,对高校音乐美育课程在非遗文化传承方面存在的不足和问题,进行了系统性地梳理与总结;最后,发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,详细介绍了非遗传承视域下高校音乐美育课程教学改革与创新策略.希望能够通过如下研究,可以从理论研究层面,为进一步促进高校音乐美育课程教学质量的提升,能够起到一定的借鉴意义.在促进非遗文化传承的同时,推进高校音乐美育课程内涵式发展.
音乐美育、非遗传承、改革与创新
G641;G43;G712
教育部产学合作协同育人项目220901212282801
2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
52-55
