论应用型人才培养中教师领导力的作用 ——以车辆工程专业为例
我国现已建成世界上最大规模的高等教育体系.近年来,国内部分高校向应用型大学转型,目的在于培养高素质的应用型人才以服务地方的经济社会发展需求.教师作为高校中的一线教育工作者,其领导力直接影响到人才培养的质量和效能.以车辆工程专业为例,从应用型人才的培养目标出发,在解构教师领导力组成维度的基础上,全面分析教师领导力的塑造和提升对于应用型人才培养能够起到的价值塑造、言传身教、专业引领、榜样示范等四个作用及其产生机制.
应用型、人才培养、教师领导力、车辆工程
G640;F274;G451.2
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——新建院校改革与发展研究中心项目;四川省教师教育研究中心资助科研项目;中国电子劳动学会产教融合、校企合作教育改革发展课题;四川省省级实验教学示范中心建设项目;成都市校地校企合作培养产业发展人才补贴专项资金项目
2023-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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