核心素养下小学英语主题单元中听说课教学实施策略研究

摘要：

在小学阶段,英语是重点学科,也是学生和家长共同关注的教学领域,重要性是不言自明的,若要在这一阶段全面提高小学生的英语成绩,英语教师需要以学生的实际情况作为基础,把握核心素养的培育要求,制定合理的教育方案和教育策略,帮助小学生更快更好地掌握英语学习的正确方法.

关键词：核心素养、英语主题单元、听说课教学

分类号：G623.31;G71;G434

资助基金：广西教育科学规划课题2022ZJY1451

在线出版日期：2023-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79