团体心理辅导对高职大学生自信心水平的干预研究

摘要：

为了解团体心理辅导对提升高职大学生自信水平的影响.研究采用实验组对照组前测后测实验设计,对90名(实验组42人,对照组48人)某高职大学生进行团体心理辅导干预和大学生自信心问卷测试,对实验组和对照组数据进行检验分析.结果:(1)实验组后测自信心水平得分与前测得分有非常显著差异(P<0.05),而对照组后测与前测不存在显著差异;(2)实验组和控制组在干预前后自信心水平得分差异有非常显著影响(P<0.01).结论:(1)团体心理辅导对有效提升高职大学生自信心水平有积极作用;(2)团体辅导在不同的群体之间所产生的作用不同,在之后研究中要考虑团辅的结构性和针对性,注重长期效果和追踪研究.

关键词：团体心理辅导、高职大学生、自信心水平

分类号：G641;R978.1;R737.9

在线出版日期：2023-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99