基于MOOC教学的《统计学》课程教学研究
MOOC作为基于互联网背景下产生的开放性教学模式,其广泛应用到统计学课程中,能够克服传统教学工作中存在的不足,并实现教学全面革新.对此,针对如何应用MOOC教学模式展开探索,了解MOOC教学的特点和优势,针对当前统计学教学现状,积极探寻统计学改革路径,从课程体系建设、教学方式创新、拓展教学活动等方面,提出具体的教学策略,旨在强化MOOC教学模式的应用效果,促使教学创新目标的顺利达成.
MOOC、《统计学》、教学改革
G642.3;G434;G712
安徽文达信息工程学院教学研究项目2021jyxm0593
2023-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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