高职学前教育专业《视唱练耳》课程思政教学改革研究

摘要：

随着教育改革的持续深入,课程思政成为教育领域热门词汇.对高职学前教育《视唱练耳》课程教学来讲,学校和教师在育人过程中围绕课程思政开展教学活动,并进一步优化教学体系,能够进一步丰富课程教学内涵,使学生在知识和技能学习中树立正确认知,切实强化学生核心竞争力.因此为满足社会对学前教育专业人才的需求,高职院校和《视唱练耳》课程教师需要深入分析课程思政内涵,随后分析其与课程教学融合的必要性,并针对当前教学中存在的问题,探讨有效教学改革措施,以此来深化课程教学改革.本文就高职学前教育专业《视唱练耳》课程思政教学改革进行探究,并对此提出相应看法.

关键词：高职学前教育专业、《视唱练耳》、课程思政、研究

分类号：G642.0;G710;G420

资助基金：江西省高等学校教学改革研究省级立项课题JXJG-21-76-2

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88