技能竞赛视野下高职学生技能培养问题与建议 ——以参加"银行业务综合技能"赛项为例

摘要：

教育部等部门多次发文指导职业院校积极开展技能竞赛,体现了新时代党和国家在人才培养过程中对技能竞赛的重视.技能竞赛作为职业院校检验教学成果的重要一环,在人才培养过程中扮演着重要的角色.本文以贵州经贸职业技术学院为例,探讨"银行业务综合技能"赛项对金融管理与服务专业人才培养的促进作用,剖析备赛过程中遇到的学生选拔、模块训练瓶颈、训练场地保障、激励机制等问题与挑战,提出"分阶段选拔参赛学生、指导教师深入研究竞赛章程、学校层面完善竞赛机制、科学运用多种奖励办法、吸引'双师型'教师参与"等建议对策,真正达到"以赛促学、以赛促教",促进人才培养质量提升.

关键词：银行业务综合技能、人才培养、技能大赛、以赛促学、以赛促教

分类号：G718.5;G640;G444

资助基金：贵州经贸职业技术学院院级应用课题Gzjm-2022-016

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48