"三全育人"视域下高职院校辅导员职业能力提升路径研究

摘要：

在中华民族伟大复兴梦想的征程之中,高职院校在育人方面有着不可推卸的责任,而高职院校的辅导员作为一线育人队伍的重要成员,在我国特色社会主义事业发展的新局面中也有着不可替代的作用,是整个育人工作的组织者、实施者以及指导者.因此,高职院校辅导员具备良好的职业能力是非常重要的.在"三全育人"的视域下,高职院校辅导员职业能力的提升有着尤为重要的意义.基于此,本文站在"三全育人"的视域之下,对高职院校辅导员职业能力的提升路径进行简单地分析与探讨,提出几点促进高职院校辅导员职业能力提升的建议,希望能够为我国高职院校育人事业的发展提供有效参考.

关键词："三全育人"、高职院校、辅导员、职业能力、提升

分类号：G412;D616;G710

资助基金：吉林省教育科学十四五规划课题GH22375

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108