积极心理学视野下的高职思政课教学改革研究

摘要：

随着"建设高质量教育体系"教育发展目标的不断深入,高校教育工作者也在积极践行其要求,强化质量意识,转变发展方式,不断优化和创新教育教学体系,为学生综合素质的全面发展提供更多的可能性和可行性.而对于高职思政课来说,把积极心理学和思政课堂相结合,以学生身心发展规律为出发点,在积极心理学和高职思政课的优势互补下,不断优化和创新教育教学方法,为学生综合素质的全面发展以及健全人格的形成提供更多的可能.本文就积极心理学视野下的高职思政课教学改革开展分析和论述.

关键词：高职、思政课教学、积极心理学

分类号：G641;G40-012;G710

资助基金：江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目21JSSZYB34

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104