后"双减"时代家庭教育与学校教育融合路径探究

摘要：

家庭教育与学校教育融合在促进学生发展方面发挥着重要作用.随着"双减"政策的出台,家校协作共育面临更为严峻的问题:家校双方的协作育人目标缺乏一致性;"双减"背景下家校协作的责任边界模糊;基于"双减"政策的家校协作缺乏深度.后"双减"时代,要进一步加强家庭教育与学校教育的交流互动,强化家校协作目标的一致性;深入落实"双减"政策精神,明确家校协作主体责任;厘清"双减"政策新要求,促进家校协作的深度融合,凝聚教育合力,推动"双减"总体目标达成,促进学生全面健康发展.

关键词：家校共育、"双减"、家庭教育、学校教育、融合路径

分类号：G641;G459;G711

资助基金：江苏省大学生实践创新创业训练计划立项项目202211463099Y

在线出版日期：2023-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160