"双碳"教育融入高校思政课的路径研究

摘要：

随着"双碳目标"的逐步推进,"双碳"教育已经被纳入国民教育体系全过程,将"双碳"教育融入思政课对提升高校思政教育实效、实现立德树人目标具有重要研究价值.本文对"双碳"教育融入思政课的价值意蕴与融合困境进行分析阐述,破解融合过程中存在的思政课教材配适度有所欠缺、理论与实践结合不紧密、师资队伍建设亟需强化的难题,探索"双碳"教育融于高校思想政治理论课的有效路径,实现"双碳"教育与高校思政课的有机结合,以达到"双碳"教育与高校思政教育协同育人的目标.

关键词："双碳"教育、高校思想政治理论课、融入路径、大学生

分类号：G641;X22;G41

资助基金：内蒙古自治区哲学社会科学基金项目ZSZXTD2107

在线出版日期：2023-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92