基于信息技术的智能化高职教师评价体系研究与实践

摘要：

深化新时代教育评价改革背景下,构建基于信息技术的智能化高职教师评价体系,是新时代对学校高质量发展的新要求.本文以常州纺织服装职业技术学院为例,结合学校"十四五"事业发展规划要求,通过修订教师评价相关制度文件、建设教师业绩与教师发展服务平台、结合教师数据形成教师画像等措施,对原有教师评价体系和措施进行改革创新,为信息技术融入高职教师评价提供了借鉴思路.

关键词：高质量发展、教师评价、信息技术、数据采集

分类号：G643.7;G40-058.1;G718.5

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目;江苏省现代教育技术研究课题;江苏省高等教育教改研究重点课题;江苏省现代教育技术研究课题;常州大学高等职业教育研究院课题

在线出版日期：2023-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128