从供给侧视角探讨高校思政教育的优化

摘要：

从"供给侧"视角对高校的思政教学现状进行研究是优化我国高校思想政治教育(下文简称"高校思政")的新路径."供给侧"是经济学概念,原指市场中"供给"与"需求"两方面因素共同作用,使市场维持平衡,"供给侧"就是其中一方面影响作用.在教育领域中引入此概念,特指教师的教学输出,教师在"供给侧"发挥着举足轻重的关键作用.本文从"供给侧"为切入点,对当前高校思政教学工作开展研究,深入剖析高校思政教学存在的问题,比如高校的思政教材内容重复、教学模式单一、教学评价系统不健全等.建议高校转变思想、创新教学模式、借助互联网平台,从"供给侧"视角对高校的思政教育进行切实可行的优化调整.

关键词："供给侧"、高校思政、教育、优化、改革

分类号：G641;C913.6;G41

资助基金：甘肃省高等学校创新基金项目;甘肃省教育科学十四五规划一般课题

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92