高校创新创业教育影响因素及发展对策研究
随着高校毕业生数量的逐年攀升,社会就业压力不断增大,创业成为大学生就业的另一途径,能有效提高高校毕业生就业率,各高校也设置创新创业课程.为改善创新创业教育效果,本研究分析高校创新创业教育效果的影响因素,包括学生学习态度、教学环境和社会因素三方面.并对此提出相应的教学发展策略,校方应帮助学生确定自己的创业意愿,端正学生创新创业的学习态度,优化校园教学中对于学生创业的教育环境,加深学生对创新创业社会环境的认识,让学生有更强的意愿参与到创新创业学习中来,以此提升高校的创新创业教育效果.
创新创业、创业教育、学习态度、教学环境、影响因素、策略分析
G643;H195.3;F293.3
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;苏州科技大学教学改革与研究项目;苏州科技大学校级本科教务管理改革研究项目
2023-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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