高职院校第二课堂中大学生创新能力的培养研究
高职教育在我国高等教育中占据着举足轻重的地位,其基本任务是培养符合社会与时代发展所需的高素质、技能型人才.伴随着我国高等教育学龄人口锐减和经济结构不断调整升级,高等职业学校的办学竞争日趋激烈,高职院校必须改变过去传统人才培养模式,才能在强手如林的大学中求得生存和发展.但高职院校在整个高等教育体系中所处的位置,决定着只有培养出综合素质较高、专业技能较好、岗位适应能力较强的学生,才能够顺应时代发展,满足社会对人才的要求.本文从第二课堂的相关概念出发,分析高职院校第二课堂开展的现状,提出高职院校第二课堂中大学生创新能力的培养策略,以期促进学生创新能力的整体提高.
高职院校、第二课堂、大学生、创新能力、培养研究
G64;G718.5;G473
基于OBE理念的高职院校第二课堂与第一课堂协同育人路径研究2022YKYB-050
2023-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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