新时代高职院校第一课堂与第二课堂互动融合育人的思考
高职院校承担立足立德树人、深入推动素质教育、培养高层次复合型人才的职能和使命,在高等教育行业中占有十分重要的地位.但由于高职院校在近年来的教育教学过程中也暴露出很多不足,如教学方法比较单一、人才结构不符合市场需要等,所以其人才培养必须要注重将第一课堂与第二课堂有机融合,促进两大课堂协同并进,以充分发挥两大课堂协同育人作用,履行好进一步推进素质教育,培养高素质综合型人才这一职责.本文从第一课堂、第二课堂的相关概念出发,分析第一课堂和第二课堂的关联性以及高职院校第一课堂与第二课堂协同育人的重要性,最后提出了新时代高职院校第一课堂与第二课堂互动融合育人的策略,以期能够对当前高职院校学生全面发展起到一定积极促进作用.
新时代、高职院校、第一课堂、第二课堂、融合育人
G641;G718.5;G40-012
基于OBE理念的高职院校第二课堂与第一课堂协同育人路径研究2022YKYB-050
2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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