探究翻转课堂在高校英语翻译教学中的运用

摘要：

基于高校英语翻译教学的发展现状,总结出以下存在的几点问题:首先,学生英语翻译学习兴趣较低;其次,学生缺乏自学意识的树立;再次,学生的英语翻译实践机会过少;最后,高校缺乏对英语翻译教学的重视.经探究分析后,总结出翻转课堂在高校英语翻译教学中运用策略:应优化教学手段,提升学生的英语翻译学习兴趣;巧用课前预习,提高学生自学意识和学习效率;课内课外相结合,推进学生开展英语翻译训练;创新教学观念,有效运用翻转课堂教学模式.

关键词：翻转课堂、高校英语、翻译教学、运用

分类号：G641;H315.9;G434

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究项目2019SJA1758

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71