高校思政育人四个维度浅析
思政工作是高校各项工作的生命线,应积极创新思政课教学模式,助力打造思政课高效课堂,发挥好课堂教育主渠道作用,运用好第二课堂、社会实践、微课堂、网络思政等形式启智润心,形成育人新局面.由此,结合我校工作实际,探析创新思政机制,扩展思政教学路径和方式,从入脑、入心、有声、有情等四个维度阐述思政教育内涵式发展,对打造高效的思政课具有现实意义.
思政教育、入脑、入心、有声、有情
G641;G711;G42
江苏高校哲学社会科学研究项目2021SJB0127
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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