书院制模式下本科生劳动教育实施路径课程体系探析 ——以宁夏大学博雅书院为例

摘要：

新时代背景下,加强学生的劳动教育,努力提高学生的劳动素质,对学生的成长成才和国家的发展意义深远.然而,在高校开展劳动教育的过程中存在诸多问题,严重影响劳动教育成效的凸显.本文旨在以博雅书院为例,探索"5+1"劳动教育育人体系,为解决劳动教育中教学形式单一、实践成效不明显等问题提供教育路径,进一步优化书院成立以后的本科生劳动教育课程体系,以培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人.

关键词：书院制、本科生、劳动教育、路径分析

分类号：G641;D610;G717

资助基金：宁夏回族自治区思想政治工作精品项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88