新时代研究生学术不良行为成因及对策研究
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育,已经成为国家培养高层次人才和各业学术骨干的主要途径以及推动国家创新发展的重要组成部分.教育事业全面发展,研究生数量庞大,其学术水平良莠不齐.研究生学术不良行为日益严峻,是高校、社会、广大教育工作者以及国家所面临的问题.因此,本文对研究生学术不良行为探究其动因,并提出对策建议,厘清其逻辑后,"对症下药"从源头解决此类问题,力求培养专业且具有学术素养的高层次人才.
研究生、学术道德、不良行为、对策
TP393;F830;R47
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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