小学语文教师专业发展中存在的问题及对应策略

摘要：

"国将兴,必贵师而重傅".在新课改中,教师在学生的学习和成长中起着举足轻重的作用,教师决定着国家教育水平的高低,因此,教师的专业发展成为当前教育迫切需要解决的问题.小学语文教师是学生母语教育的启蒙者,同时亦是中国传统文化的传承者和基础教育的实践者,他们的专业发展水平影响并决定着基础教育的质量,那么如何提高小学语文教师的专业发展水平,提高基础教育的质量成为教育者关注的焦点.本文主要分析了小学语文教师专业发展的现状,发现小学语文教师专业发展中存在的问题,进而提出提高小学语文教师专业发展水平的策略.

关键词：小学、语文教师、专业发展、策略

分类号：G443;G642;F121.3

资助基金：西安翻译学院校级科研常规项目21B37

在线出版日期：2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-130