新时代职业本科思政课"教法创优"探讨
思想政治教育在现阶段的高校教育工作开展过程中被确立为核心的教育教学目标要求,在职业本科的实践教学工作中思政课的教学引导需要考虑职业院校的教学目标,这也是职业本科思政课体现出其独特特色的主要原因.在新的社会发展时期,职业本科思政课的教学实践中,教师需结合职业本科思政课的基本特征和具体要求,在具体的教育教学方式方法的应用上实现创新和优化.这不仅是提升思政课教学效果的有效路径,也是促使学生从更大的范围内了解思政课的价值与意义的重要途径.从具体的教法创优实践策略上来讲,新时期的职业本科思政课可通过引入更先进的教学方法,加大实践案例的引入应用力度、融入先进教学辅助工具、提升教师素质,从而达到教法创优的宏观目标.
职业本科、思政课、"教法创优"、实施策略
G641;G71;G434
甘肃省职业教育教学改革研究项目1+1+5;2020gszyjy-12
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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