试论高职辅导员工作中换位思考法的运用
高职辅导员是高职院校比较特殊的工作群体,是学生学习、生活以及思想上的管理者和引导者.高职生普遍存在自尊心强、学习基础偏低以及思想情感复杂等特点.辅导员要想做好学生的管理工作,帮助学生在高职生活中健康发展并不是一件容易事.换位思考法是高职辅导员解决学生问题、指导学生进步、处理好与学生之间管理的一种科学方法.基于此,文章首先对高职辅导员工作的特点以及现状进行了阐述,分析了换位思考对于高职辅导员工作开展的重要性,进而通过几个例子具体探究了换位思考在高职辅导员工作中的运用.
高职辅导员、换位思考、师生矛盾、班级建设、思想教育
G718.5;G633.7;G455
2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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