课程思政在大学物理教学中的探索与实践
大学物理作为理工科的基础课程,对优化理工科学生的思维方式,提高理工科大学生的综合素养意义重大.在大学物理教学中开展课程思政教育,有助于实现立德树人的教育目标,促进教书与育人的有机结合.本文主要从大学物理实施课程思政的重要意义出发,指出当前大学物理课程思政建设的主要问题,优化课程思政的实施策略,以期达到全面、全方位育人的教育效果.
大学物理、课程思政、实施策略
G641;G40;G712
2022-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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