网络思政视域下高职生职业价值观教育研究
在网络思政视域下,高职生职业价值观教育要拓展渠道与途径,充分发挥网络育人功能.本文分析了网络思政视域下的高职生职业价值观现状以及网络思政对职业价值观教育的意义,提出了高职院校职业价值观教育构建的四个方面:自我认知、职业认知、职业理想和职业实践,探讨了从搭建网络教育平台、营造校园网络文化氛围、提高网络媒介素养、加强网络监管和线上线下相结合等五个方面进行网络思政视域下高职生职业价值观教育.
网络思政、高职生、职业价值观
G641;G434;G712
广东高校网络思想政治工作研究课题GDWL21YB77
2022-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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