应用型大学合理"增负"的路径探索 ——以动物医学为例
为能够提高动物医学专业学生专业能力和抗压能力,转变高校严进宽出的世俗思维,适当地给学生增负是一条可行的途径.本文从专任教师角度、辅导员角度、学生角度探究合理增负的具体内容和方法.高校的教学目的不是让绝大部分多数本科生顺利拿到毕业证和学位证,而是让学生充分高效利用好时间,切实达到专业与能力全面发展的目的,为社会和经济发展提供更红更专的复合型人才.
动物医学、增负、内容和方法、复合型人才
G640;G710;G434
安徽科技学院校级教学研究项目;安徽科技学院校级教学研究项目
2022-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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