提升习近平新时代中国特色社会主义思想育人功能发挥的路径探究

摘要：

在学校,育人功能发挥的程度如何,直接关系到学生思想政治教育的整体效果和实现价值.因此,学校应该积极探索育人功能发挥的实效路径,切实增强育人功能在学生思想政治教育中,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想教育中的功能发挥.充分发挥"思政课程"关键课堂的显性教育效果;协同发挥"课程思政"助力课堂的隐性教育效果等.

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想、提升育人功能发挥、路径

分类号：G641;G41;G718.5

资助基金：桂林理工大学党建与思想政治教育课题GUTDJ2019032

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11