大数据背景下的高职财会类专业实践教学改革研究 ——以大数据会计专业为例

摘要：

2021年,教育部对职业教育专业目录进行了全面修订,正式将高职会计专业名称更改为大数据会计,为大数据等信息技术与财会知识的深度融合提供了制度保证和转型方向.然而,目前会计专业实训课程体系与大数据等信息化技术的融合程度较低,已经无法满足未来财会专业岗位对学生在知识、技能、能力三方面的要求.本文旨在对大数据会计实操课程的建设及使用情况进行梳理,对该类财会实训课程今后的发展提出建议.

关键词：大数据会计、实践教学、专业升级转型

分类号：G642.0;G712;F234.3

资助基金：广东省高职教育财经类专业教学指导委员会教育教学改革项目;广东科学技术职业学院教改项目;中国高校产学研创新基金—正保项目

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107