云南民办高校英语专业学生文化自信现状及影响因素实证研究

摘要：

民办高校英语专业学生作为大学生群体的一部分,调查其文化自信现状、分析影响因素,对提高其自身跨文化交际能力,担当文化传播使命有着重要意义.本论文试图通过调查昆明文理学院、昆明城市学院、滇池学院三所云南民办高校的英语专业学生,运用实证定量问卷调查方法,深入研究"文化自信"理念在云南民办高校的传播和认同情况.调研结果显示,(1)云南民办高校英语专业学生文化自信整体水平较高,但学生的民族文化自信得分显著低于国家文化自信,尤其是男同学方面;(2)在所调研的三所院校中,昆明文理学院与昆明城市学院学生在国家文化自信得分显著低于滇池学院学生.根据调研结论,云南民办高校应加强学生国家文化自信培养,充分调动学生主观能动性.其次,云南民办高校应着重培养学生传统文化自信,锻造一支优质教师队伍,不断完善课程设置.

关键词：文化自信、英语专业学生、云南民办高校、实证

分类号：G641;R193;H319.3

资助基金：昆明文理学院大学生创新创业训练计划项目2021XJ5311

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76