产教融合背景下高职机电类人才培养模式改革与实践
产教融合、校企合作是高职院校提高教学质量、提升学生职业素养的重要环节.针对当前高职院校机电类专业人才培养存在的问题,本文从改革人才培养体系和课程体系、加强"双师型"教学团队建设、构建分层次、立体化课程思政教学体系、教学评价改革几个方面出发,基于校企深度融合,对机电类专业人才培养模式进行了改革与实践.
产教融合、机电一体化技术、人才培养模式、课程体系
G728;G642.0;G424.2
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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